Una función radical es una función que contiene raíces de variables.
Ejemplo:
DOMINIO Y RANGO:
El dominio de una raíz depende del índice de la raíz.
INDICE PAR | INCICE IMPAR |
Definida para valores positivos de la raíz, para esto se hace la cantidad del subradical, mayor o igual que cero y se resuelve la inecuación. Ejemplo:  2x – 1 ≥ 0 x = ≥ ½ Entonces: Dom = [1/2, ∞) | Definida para todos los reales. ejemplo:  Dom = R |
El rango se puede obtener por su gráfica, si la función tiene forma racional se siguen los pasos de una función racional.
Hola profe bueno para mí las funciones radicales son variables de raíces, como nos explico en clase que estas fusiones tenían que el ejercicio debía venir dentro de una raíz. Y que para hallar el dominio de una raíz tiende a depender del índice de la raíz.
ResponderEliminarY que para un índice par: se definía con los valores positivos de la raíz.se utiliza también la cantidad del su radical.
Y para un índice impar se define para todos los reales.
Eso es lo que entendí y pus en los ejercicios que nos dejo para hacer el taller no me parecieron tan difíciles como los de las funciones racionales.
JOHANA CABUYA
hola profe bueno para mi las funciones radicales me parecen mas fáciles que las anteriores ya que estas son mas entendibles y el procedimiento es mas sencillo. ya sabiendo que la gráfica la mayoría de las veces se gráfica en los positivos y raras veces en los negativos,se sabe también que se gráfica ala derecha o izquierda de el plano esto es lo que yo entendí.
ResponderEliminarla verdad profe me gusta mucho su nueva forma de enseñarnos ya que es mas entendible para nosotros y gracias por sus explicaciones
leidy liliana cucaita rodriguez
hola profe ....
ResponderEliminarbueno pùes las funcines radicales son mas entendibles que las racionales y pues se sabe que casi en todos los casos se grfica en el lado positivo es mucho mas facil ...... se me dificulta un poco al principio del problema pero eso se supera........
pues en el vidoe visto en clase vimos como la curva de la recta unicamente va de derecha a izquierda y de izquierda a derecha . y que ademas tenemos que tener encuenta eje x ,eye y para asi est5ar mas seguros de que quedo bien......vivianacontreras..................
ResponderEliminar17 de junio de 2011 16:21
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ResponderEliminarhola profesora:
ResponderEliminarla presente es para informarle sobre el blog que en mi caso no tengo dificultad en la resolucion de los problemas discutidos en clase, pero un inconveniente es al momento de graficar pues las escalas de y deben ser mayores a las de x para lograr una verdadera curva y no una recta. una problematica de villapinzon es que no cargan los videos y pro consiguiente no logre aclar todas las dudas de una forma sencilla y clara
gracias por su nuevo metodo de difundir conocimiento.
att:Wilmer Espitia
Pues Profe con el vídeo pude aclarar una duda que tenia la cual era que en que casos se graficaba en la parte negativa pero ya solucione este problema porque observando el vídeo pude darme cuenta de que si la X es negativa (-x) se gráfica hacia la izquierda (negativos) y si la X es positiva (x, +x) se gráfica hacia la derecha (positivos).
ResponderEliminarPues creo que este tema lo comprendí muy bien, espero que sea así y no este confundida.Algo que de pronto no se si lo estoy haciendo bien es el rango, pues para aclara mi duda tendré que observar y analizar otros vídeos los cuales especifiquen como se saca y así podre comprender mejor......:)
hola profe la presente para informarle que el vídeo me pareció un poco como incompleto pues la verdad me parece que faltaron como unas partes fundamentales en la solución de esto pero en conclusión si me aclaro algunas dudas,gracias
ResponderEliminaratt: cesar contreras
Sobre el tema de funciones radicales me parecio un poco mas facil que el tema anterior ya que a este no hay que sacarle todas las cosas que se les sacaba a los anteriores pero de igual forma hay unos ejercicios los cuales si se les saca la asintota. por otra parte los ejercicios que realizamos en clase y que la profe nos dejo como taller en todos las graficas daban en el lado positivo y pues es mucho mas facil aunque la profe dijo que nos iva a dejar unos ejercicios para el lado del nagativo. Lo unico para que entendamos bien es ponerle mucha atencion a las explicaciones y mirar bn los videos con esto ya podemos entender bn todo y como dije este me parecio mucho mas faciol que el anterio por visto aunque me faltan por resolver algunos de los ejercicios para saber si el tema esta completamente este tema.
ResponderEliminarcreo que al igual que varios compañeros aclaramos varias dudas que teniamos acerca de este tema y el video nos muestra claramente el procedimiento a desarrollar. me quedo muy claro la parte del dominio la del rango estoy un poco confundidad.
ResponderEliminaral principio me confundi un poco distinguiendo el tipo de procedimiento pero creoq ue ya logre aclarar mi duda
las funciones radicales me parecieron mas faciles y le doy gracias por utilizar este tipo de metodo de aprendizaje para poder entender mejor y poder mirar una y otra vez la explicacion
Hola profe..
ResponderEliminarBueno pues el anterior tema estava un poco mas dificil que este, con la explicacion que usted nos dio en el colegio y la del video fue mucho mas facil para entender el tema..
olA PRoFe eL ViDeO Me pArEcIo mUy iNtErEsAnTe yA Ke nOs aYuDa a rEsOlVEr dUdAs kE NoS KeDaN , AdEmAs eStE ViDeO EsTa mUcHo mAs ClArO qUe eL ANtErior y el tema esta mas facil................ Y EnTeNdIbLe........
ResponderEliminarHola profe pues el vídeo me pareció muy interesante ya que allí pudimos aclarar dudas que en la clase no entendí, y me se me hizo mas fácil este tema que el anterior ya que aquí vemos paso por paso.
ResponderEliminarhola profesora
ResponderEliminaren el vídeo pudimos despejar dudas que nos quedaban en clase porque en el vídeo lo explicaban despacio y paso por paso.
hola mi profe pues la verdad este vídeo me fue de mucha ayuda para el desarrollo de el taller en especial en las graficas
ResponderEliminarprofe en realidad me parece que el vídeo le hace falta como un poco de explicación como lo tenia el anterior....pero en si es bien explicado como graficar
ResponderEliminarprofe la verdad este vídeo esta bien en como explican la forma de graficar pero al igual q mi hermana le falta como un poco de explicación en cuanto para como se sacan los pintos en y.
ResponderEliminarpues como nos lo dice el muñe quito que mirar el vídeo y hacer un comentario de posibles dudas, mis dudas pues quedan en como se puede sacar los puntos para graficar y en esto es en lo que se me dificulta.
ResponderEliminarel video de las funciones raicales nos muestra q tiene un procedimiento mas facil q el anterior y q en su mayoria de veces van positivas.tambien su procedimiento es mas facil y para hallar la tabla de valores es mas sencillo por q el numero q encontramos es el de partida ..nancy jisela garzon moreno ...
ResponderEliminarhola profe
ResponderEliminarlas funciones racionales nos muestra un procedimiento mas sencillo que las funciones anteriores pero todavia se me dificulta un poco